RUBRICA PARA VALIDAR SITIOS WEB

 RUBRICA PARA VALIDAR SITIOS WEB

PROCESO: primero busqué en algunas fuentes en internet algunos ejemplos de cómo elaborar una rubrica para validar sitios web, luego de observar y analizar detenidamente las propuestas encontradas empecé a elaborar mi rubrica tomando en cuenta los indicadores así también como la puntuación que se le debe dar a cada cuestión.

EXPERIENCIA: principalmente la experiencia que me dejó esta actividad es de que por medio de una rubrica podemos determinar si el sitio web es el idóneo para nuestra formación como estudiantes.

 
APRENDIZAJE: en esta actividad aprendí a elaborar una rubrica para validar sitios web tomando en cuenta diversos indicadores a si también como llegar a una conclusión acerca de que sitios web proporciona mejor información.

 

Rubrica para Validar Páginas Web

En la actualidad es común buscar información a través de la red o internet. A raíz de esta situación es que aparece una infinidad de páginas que de alguna u otra manera proporcionan información.

Viendo esta situación es necesario saber que tan confiables son las páginas, en cuanto a si la información es real o verídica, que tan reciente es y sobre todo que tan confiable es en si la página 

 

ASPECTOS POSITIVOS

Utilizar estos criterios son de gran utilidad al momento de querer evaluar una página web. Y poder saber que tan confiables es la información que nos proporciona.

ASPECTOS NEGATIVOS

Lograr hacer conciencia y utilizar la rubrica, y no solamente copiar y pegar la información de cualquier página en la web.

ASPECTOS INTERESANTES

Anterior a esto no se tenia conocimiento de cuán importante es evaluar una página web, antes de apropiarnos de la información que ofrece.

En este link usted podrá encontrar algunos criterios a tomar en cuenta para la elaboracion de una rubrica para validar sitios web.
http://www.quia.com/files/quia/users/compinf/blog/CMIListaCriteriosEvaluarFuentes.pdf

LINKS DE MATEMÁTICA

Direcciones de videos tutoriales para el curso de matemática.

En estas direcciones usted podrá encontar diferentes formas de resolver ecuaciones de primer y segundo grado así tambien como otros temas muy interesantes de la matemática.

www.youtube.com/watch?v=HsENZLv_1Dc

www.youtube.com/watch?v=q0Ke3OGz3XY

www.youtube.com/watch?v=JdbGJwuMK70

www.youtube.com/watch?v=LDJCl59hX7c

https://www.youtube.com/watch?v=v5m04PJu0wo

www.youtube.com/watch?v=K_PRN-JuBZY

www.youtube.com/watch?v=mZomkeuhc2o

www.youtube.com/watch?v=KFxryrwKm0c

Si usted está interesado(a) en grabar su propio video tutorial acerca de la enseñanza de la matemática para  compartir con sus estudiantes, dale clik en este link para obtener algunos tips.
https://www.google.com.gt/?gws_rd=ssl#q=videos+tutoriales

CUADROS DE REGISTRO

PROCESO: el proceso que lleva esta actividad es primero buscar el icono de microsft office excel para abrir un documento luego escribir el título de la actividad y estructurar un cuadro que incluye los nombres de los estudiantes para que se lleve un control de otas y asitencias.

EXPERIENCIA: que trabajar con excel es muy práctico. También  la correcta elaboración y estructuración de cuadros de control de notas  y de asitencia.

APRENDIZAJE: Que las notas de los estudiantes así también como el cuadro de asistencia se realiza de una forma muy práctica y ordenada en Excel y al mismo tiempo facilita el trabajo del docente ya que se puede sumar al instante las notas acumuladas durante el año.

Microsoft Excel es una aplicación distribuida por Microsoft Office para hojas de cálculo. Este programa es desarrollado y distribuido por Microsoft, y es utilizado normalmente en tareas financieras y contable.

 Para mas información sobre las diversas aplicaciones de excel puede dar clik en el siguiente link.

www.excelnegocios.com/20-aplicaciones-en-excel-para-facilitarte-el-trabajo

PRESENTACIÓN EN POWER POINT SOBRE AMBIENTES PERSONALES DE APRENDIZAJE

PROCESO: primero es abrir una  página en power point y luego busqué en fuentes de información sobre lo que se trataba el tema de ambientes personales de aprendizaje posteriormente escribí el título del tema en una diapositiva y los subtitulos en otras diapositivas y con sus respectivos imágenes y efectos.

EXPERIENCIA: una experiencia muy gratificante por  la forma muy divertida de presentar algún tema y sobre todo haciendo usos de las recomendaciones o sugerencia que se recibí en la clase presencial sobre la forma correcta de utilizar presentaciones en power point.

APRENDIZAJE: la utilización de los efectos en los imágenes así  como la utilización de renglón de 4x4 o 5x5, también buscar un tipo de fuente y el tamaño de las letras adecuadas para que se logre leer las diferentes presentaciones.

¿Qué es un PLE?

Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE, por sus siglas en Inglés de Personal Learning Environment) son sistemas que ayudan a los estudiantes a tomar el control y gestión de su propio aprendizaje. Esto incluye el apoyo a los estudiantes para fijar sus propios objetivos de aprendizaje, gestionar su aprendizaje, la gestión de los contenidos y procesos, comunicarse con otros en el proceso de aprendizaje y lograr así los objetivos de aprendizaje.

Un PLE puede estar compuesto de uno o varios subsistemas: así, puede tratarse de una aplicación de escritorio o bien estar compuestos por uno o más servicios web.

Para mas información sobre los ambientes personales de aprendizaje consulte en este link.
http://www.humanodigital.com.ar/entornos-personales-de-aprendizaje-ple/#.VXfColImqeE

PRESENTACIONES PEDAGOGICAS

Nombre  de la actividad:utilización de Power Point

PROCESO: Lo primero es abrir una presentación en power point luego buscar información sobre el tema que se desea presentar. Después de tener toda la información se  inserta un título, subtitulo y luego se colocan algunas  imágenes relacionadas con el tema.

APRENDIZAJE: Aprendí la correcta utilización  de power point en donde se define con  4 o 5 palabras cada subtitulo, así también como incluir imágenes reales en cada presentación y darle sus respectivos efectos. También hay que buscar colores de fondo que no tengan tanto brillo para que no afecte la visibilidad al momento de leer las presentaciones.

EXPERIENCIA: realizar presentaciones que antes no había hecho y lo mas importantes es conocer algunos lineamientos de la correcta aplicación del power point.




En este link se puede encontrar algunos lineamientos importantes que hay que tomar encuenta al momento de realizar presentaciones con Power Point.
http://es.slideshare.net/gerrylopeza/lineamientos-para-una-adecuada-presentacin-en-power-point

¿Qué es Power Point?

Es un programa diseñado para hacer presentaciones con texto esquematizado, así como presentaciones en diapositivas, animaciones de texto e imágenes prediseñadas o importadas desde imágenes de la computadora. Se le pueden aplicar distintos diseños de fuente, plantilla y animación. Este tipo de presentaciones suelen ser más prácticas que las de Microsoft Word.
Con PPT y los dispositivos de impresión adecuados se pueden realizar muchos tipos de resultados relacionados con las presentaciones: transparencias, documentos impresos para los asistentes a la presentación, notas y esquemas para el presentador, o diapositivas estándar de 35mm.

COMENTARIOS SOBRE LOS DIEZ FACTORES DE CALIDAD

DIEZ FACTORES DE CALIDAD EDUCATIVA

1.  El foco en la pertinencia personal y social: Este factor es muy importante  tomar en cuenta por que se trata de empezar a impartir la educación de acuerdo con el sujeto del mismo ya que debe ser significativo para el estudiante.

2.  La convicción, la estima y la autoestima de los involucrados: es fundamental que todos los que hacen posible la educación estén convencidos de lo que hacen y tener una autoestima idóneo para que la educación logre sus objetivos

3. La fortaleza ética y profesional de los maestros y profesores: en el campo educativo en todo momento debe de prevalecer la ética profesional y hacer de esto una fortaleza para que los estudiantes se sientan a gusto de seguir estudiando.

4. La capacidad de conducción de los directores e inspectores: en la institución educativa los que dirigen la misma deben de gestar instituciones óptimos para los estudiantes y tener la capacidad necesaria de liderar a un grupo.

5. El trabajo en equipo dentro de la escuela y de los sistemas educativos: Muchas veces  en nuestro país lo que nos hace falta son los trabajos en equipo  y  es en el campo educativo donde se puede formar bases solidas para un mejor desarrollo social y educativo.

6. Las alianzas entre las escuelas y los otros agentes educativos: si se pretende alcanzar el éxito educativo es principal unirse como sociedad y a la vez parte del sistema educativo par que se nos facilite la educación.

7. El currículo en todos sus niveles: El currículo oriente en los diferentes niveles las diferentes formas de llevar a como el aprendizaje; explica como hay que llevar el proceso educativo.

8. La cantidad, calidad y disponibilidad de materiales educativos: hablar sobre los materiales educativos en Guatemala es muy poco ya que no están disponibles para toda la sociedad y por otra parte las personas de la misma población tienen poco habito de lectura en comparación con otros países.

9. La pluralidad y calidad de las didácticas: dentro del sistema educativo del país la calidad de la didáctica del maestro es muy baja y esto se debe a muchos factores.Uno de ellos es la falta de capacitación o formación a los mismos maestros y  oto sería el poco recurso para la adquisición de     materiales educativos.

10. Los mínimos materiales y los incentivos socioeconómicos y culturales: es importante reconocer que dentro del sistema educativo los sujetos mas importantes son los estudiantes por que a ellos se debe la educación y cuando ellos les falta alimentación, vestuario adecuado la falta de una vivienda digan es difícil desarrollar un calidad educativa.

Para mas información puede consultar en el siguiente link

 http://www.oei.es/reformaseducativas/diez_factores_educacion_calidad_siglo_xxi_braslavsky.pdf

 Calidad Educativa

La calidad educativa, se refiere a los efectos positivamente valorados por la sociedad respecto del proceso de formación que llevan a cabo las personas en su cultura. Se considera generalmente cinco dimensiones de la calidad:

• filosofía (relevancia)
• pedagogía (eficacia)
• cultura (pertinencia)
• sociedad (equidad)
• economía (eficiencia)

Mapas conceptuales Cmap Tools

PROCESO: Primero es descargar la aplicación Cmp Tools a la computadora. Luego leer el documento para poder empezar a estructurar las ideas importantes.

EXPERIENCIA: Que para un próximo trabajo que se desea presentar de la mejor forma y sobre todo que facilite el aprendizaje a los estudiantes es importante utilizar esta aplicación.

APRENDIZAJE: Para que un tema resulte interesante de leer  es importante utilizar la aplicacion Cmap Tools. También a traves de un mapa conceptual bien estructurado se comprende mejor cualquier tema.


POSITIVO: La utilización de una nueva aplicación como lo es Cmap tools en nuestro proceso de enseñanza aprendizaje. Y que ahora podemos emplear esta herramienta con los estudiantes para que ellos tengan otra forma de estructurar sus ideas.

NEGATIVO: al momento de descargar la aplicación hubieron algunos inconvenientes.

INTERESANTE: El adquirir un nuevo conocimiento y la utilización por primera vez la aplicación Cmap Tools.

Aquí en este link usted podrá descargar la Aplicación Cmap Tools  para empezar a estructurar mapas conceptuales.

 http://cmaptools.softonic.com/descargar

Pero, ¿qué es cmap tools? aquí esta la respuesta.

 Es un software multiplataforma para crear mapas conceptuales, por medio de unas aplicaciones escritas en Java. Permite tanto el trabajo local individual, como en red, ya sea local, o en internet, con lo que facilita el trabajo en grupo o colaborativo.

Posibilita la navegación por los mapas realizados, lo que los convierte en interactivos. Se pueden enlazar e indexar prácticamente todo tipo de archivos, con la posibilidad de añadir información contextual a cada uno de los conceptos o nodos del mapa.